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Le tricřatops ou le spinosaure? / (Record no. 399549)

000 -LEADER
fixed length control field 02818nam a2200385 i 4500
CONTROL NUMBER
control field sqtd3106493
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180528093626.0
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180428t20182018oncab j 000 0 fre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9781443168885 (broch)̌
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Modifying agency SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Pallotta, Jerry
UNIFORM TITLE
Uniform title Triceratops vs. spinosaurus.
Language of a work Franȧis.
TITLE STATEMENT
Title Le tricřatops ou le spinosaure? /
Statement of responsibility, etc Jerry Pallotta ; illustrations de Rob Bolster ; texte franȧis d'Isabelle Fortin.
VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Qui va gagner? Le tricřatops ou le spinosaure?
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 32 pages :
Other physical details illustrations en couleur, cartes ;
Dimensions 23 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Qui va gagner?
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Collection de petites plaquettes dont chaque titre se propose de comparer l'anatomie, les forces et les faiblesses de deux animaux pour mieux dťerminer lequel aurait le dessus dans le cadre d'un combat v̌entuel. Au fil des pages, on ťablit ici un paralll̈e entre le tricřatops et le spinosaure en passant en revue leur anatomie, leur vľocit,̌ leurs armes offensives et armures df̌ensives, les lieux o l̮eurs fossiles ont ť ďčouverts, l'ordre dont ils faisaient partie, les couleurs et motifs rigolos qu'ils auraient pu arborer, etc. Tout ceci piment ď'informations sur le travail des palǒntologues et les dčouvertes scientifiques effectuěs sur les dinosaures depuis des anněs. Puis, on simule une confrontation entre les deux bt̊es en faisant ici triompher le spinosaure et en invitant le lecteur s̉'interroger si l'issue serait la mm̊e la fois suivante. La dernir̈e double page permet d'v̌aluer les connaissances acquises au cours de la lecture en reprenant, sous la forme d'une liste de vřification, les divers points abordš au fil de l'ouvrage et en proposant l̉'enfant de cocher quel animal a l'avantage dans chaque cas. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Un premier documentaire qui constitue une faȯn originale de dčouvrir le mode de vie de diffřents animaux en les comparant l'un avec l'autre, ce qui permet au passage de mettre en lumir̈e la diversit ďu rg̈ne animal. Les brv̈es informations, ponctuěs d'encadrš "Le savais-tu?", sont accompagněs d'illustrations hyperrǎlistes, de schm̌as anatomiques et de photographies s̉aveur sensationnaliste. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Triceratops.
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Spinosaures.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bolster, Rob
Relator term illustrateur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Fortin, Isabelle.
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 05. French Non Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR 567.91 PAL
c 349
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
SHER23935FR 567.91 PALSherwood Elementary School