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La caresse de l'ours polaire / (Record no. 436271)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field sqtd4306869
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 221020t20222022quca j 000 1 fre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782924645598
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) i9782924645598
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Transcribing agency QMBN
Modifying agency SDM
-- SQTD
-- QMBM
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Arsenault, Marie-Andrée,
TITLE STATEMENT
Title La caresse de l'ours polaire /
Statement of responsibility, etc Marie-Andrée Arsenault ; [illustrations de] Manon Gauthier.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 volume (non paginé) :
Other physical details illustrations en couleur ;
Dimensions 23 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc À l'occasion de la fête de l'amitié, Madame Karine demande à ses élèves de dessiner des ours polaires sur les cartes qu'ils sont en train de confectionner. Pour Alicia, l'important n'est pas que son ours soit blanc, mais bien qu'il soit doux. Après avoir multiplié les couches de crayon sur la feuille, l'ours dessiné par la fillette a le ventre si lisse que plus rien d'autre autour n'existe que la caresse de ses doigts sur son pelage. Les railleries des camarades de classe extirpent Alicia de sa bulle et elle se met alors à se désorganiser. Heureusement, Madame Lili sait comment apaiser l'enfant et l'aide à apposer la touche finale à son dessin... [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Un album réellement touchant à travers lequel on observe une fillette, qui, sans être explicitement nommé, semble se trouver dans le spectre de l'autisme. Sa sensibilité aux éléments qui l'entourent (son, lumière, toucher), le fait qu'elle s'autorégule à l'aide du froissement d'une poche de thé dans le creux de sa main ou encore simplement qu'elle soit plongée dans son propre univers sont des indices qui en témoignent. En simultané, on retrouve Alicia dans le bureau de l'intervenante, Madame Lili, alors qu'elles font un retour sur la crise, tout en ayant le déroulement des événements qui a mené à celle-ci. La relation de confiance entre l'enfant et Madame Lili est attendrissante et l'on constate que des fleurs apparaissent dans l'image lorsque celle-ci s'y trouve. Le récit est appuyé par de magnifiques illustrations qui marient collages, photographies et techniques mixtes au style enfantin. L'amalgame des mots, simples et à la fois sentis, et des images permet de se transposer dans la tête de la petite Alicia et de voir le monde à sa façon... [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enfants et adultes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Comportement d'aide
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Confiance
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Autistes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Sensibilité (Trait de personnalité)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Dessin
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Différence (Philosophie)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Raillerie
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Tristesse
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Livres d'images.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gauthier, Manon,
Relator term illustrateur.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a FR E ARS 349
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
  Sherwood Elementary School
sher28445FR E ARSSherwood Elementary School